Ekologija je znanost o odnosih, ki določajo, kje so organizmi razširjeni, koliko jih je tam in zakaj jih najdemo tam. Ekologi proučujejo odnose med organizmi in življenjskimi okolji na raznolikih velikostnih razredih: od kultur enoceličarjev do izjemno vrstno pestrih združb, od mikrohabitata skalne razpoke do globalnih biomov. Odgovori na ta vprašanja kje?, koliko?, zakaj? so zanimivi tako za razumevanje današnjega stanja, kot za opis preteklosti in za napovedi v prihodnosti.
Zakaj se ekologija tiče vsakega od nas?
Številne specifične panoge znotraj ekologije kot so populacijska, krajinska, funkcionalna ali teoretična ekologija ter interdisciplinarnost ekologije, ki se pogosto proučuje v povezavi z biogeografijo, evolucijo, genetiko nam pomagajo razumeti ter izboljšati naše okolje in smotrneje upravljati z naravnimi viri in jih varovati.
V raziskave redno vključujemo študente in so soavtorji znanstvenih objav. Naše raziskovalne teme so predmet doktorskih, magistrskih in diplomskih nalog. Pri raziskavah priložnostno sodelujejo domači in tuji strokovnjaki.
Bioinvazije – proučujemo pojavljanja tujerodnih vrst, njihovo invazivnost ter invazibilnost novega okolja, kjer se pojavljajo. Osredotočamo se na interakcije med avtohtonimi in tujerodnimi vrstami ter med tujerodnimi vrstami samimi. V veliki meri raziskujemo mestna in primestna okolja ter gozdne fragmente. Raziskovalno delo poteka na terenu in v laboratoriju. Zanimajo nas mnogi tujerodni organizmi – rastline, hrošči lepenci, signalni rak, tudi domača mačka in drugi.
Več na:
https://link.springer.com/article/10.1007/s10530-024-03269-7
https://link.springer.com/article/10.1007/s10530-021-02610-8
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1618866724001341
https://www.reabic.net/journals/bir/2023/2/BIR_2023_Sipek_etal.pdf
https://www.reabic.net/journals/mbi/2020/4/MBI_2020_Sipek_Sajna.pdf
https://www.reabic.net/journals/bir/2019/3/BIR_2019_Sajna.pdf
Članki v slovenščini:
https://journals.uni-lj.si/NaturaSloveniae/article/view/16068
https://www.cabidigitallibrary.org/doi/full/10.5555/20219838543
